文渊(中学版)2020，Issue(6) ：589.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.829

小学低年级学生音乐创造力的培养与研究

黄惠莉
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：589.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.829
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小学低年级学生音乐创造力的培养与研究

黄惠莉1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市长泰县岩溪中心小学 福建 漳州 363900
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摘要

在小学低年级学生的音乐创造力培养中,教师要以科学的教学方法来引导学生去认知音乐的基本观念和概念,从而为学生的音乐创造力的培养奠定了良好的基础.所以,小学低年级学生音乐创造力的培养过程,更应当是建立在教师逐步的以及恰当的引导的过程之中,这样才能够充分的使小学低年级学生音乐创造力的培养具有科学性.

关键词

小学低年级/音乐创造力/培养与研究

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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