文渊(中学版)2020，Issue(6) ：591-592.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.833

初中体育教学方法的多样化研究

彭之明
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：591-592.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.833
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初中体育教学方法的多样化研究

彭之明1
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作者信息

  • 1. 云南省南涧县公郎小学 云南 南涧 675701
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摘要

新形势下,随着新课改的不断推进,初中体育教学也开展向着多元化的方向实施延伸.初中阶段的体育教学承担着提升学生身体素养,养成良好的行为习惯,培养较好的品质等内容.只有以"以学生的发展为中心",才可以在与时俱进的过程中,将理论和实践相互结合起来,探究身体素质教育与思想素质教育之间的平衡发展,帮助学生树立正确的品质和价值观.激发学生学习的兴趣,提高体育学习的效率,保持德智体美劳的全面发展.因此,本文首先提出需要探究的主要课题,之后,结合现状,探究初中体育教学方法的多样化构建路径.

关键词

初中/体育教学方法/多样化

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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