分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究

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中文摘要：由于初中学生普遍存在着个体差异,他们之间所具备的学习能力、认知水平以及思维能力等都是存在差异的.在实际教学中,教师若对学生采用单一的教学方式,势必会造成两极分化现象的产生.对此,为改善这一现象,在初中体育教学中,教师应注重对分层教学模式的应用,实现对初中学生的有效培养,使初中学生的体育学习水平能够获得总体的发展与进步.本文着重探讨分层教学模式在初中体育教学中的应用.

作者：

张福江

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作者单位：

黑龙江省鹤岗市萝北县第二中学黑龙江鹤岗 154100

关键词：

分层教学模式初中体育学习效率

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.835

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1