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创造性思维在初中美术课堂中的渗透

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美术作为一门艺术类学科,因与升学考试成绩相关性不大,常常被教师和家长忽略.但是,随着近年来实施的新课程改革,初中美术在教学理念和教学方式上发生了变革,美术教师力求做到更符合学生身心发展特点和素质教育的要求.本文主要分析创造性思维在初中美术课堂中的渗透.

张承

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云南省宣威市阿都乡一中 云南 宣威 655425

初中美术 创造性思维 教学策略

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.850

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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