小学语文教学中学生阅读能力培养浅探

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中文摘要：在小学语文中,阅读教学不仅是一种非常重要的学科教学模式,也是一种积极的教育思想意识,对提高学生的阅读能力,语文素养有着非常积极的意义.但就目前来讲,分析我国小学我语文阅读教学现状,学生阅读能力的发展没有产生好的效果,学生对文学作品的理解不好,感情不好以及语言不好等问题仍然存在.这就要求语文教师必须要根据新的课程标准,调整和优化小学语文的阅读教学,从而培养学生良好的阅读习惯和技能.在此基础上,本文件将分析和分析强化阅读教学做了简单探讨,希望能为相关教育工作者提供理论借鉴.

作者：

陆冰心

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作者单位：

江苏省宿迁市实验小学黄河分校江苏宿迁 122385

关键词：

小学语文教学学生阅读能力阅读教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.876

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3