文渊(中学版)2020,Issue(6) :626.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.882

高考改革背景下浅谈高一英语阅读教学

何彩芳
文渊(中学版)2020,Issue(6) :626.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.882

高考改革背景下浅谈高一英语阅读教学

何彩芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省潜江市园林高级中学 湖北 潜江 433100
  • 折叠

摘要

新的高考改革顶层文件已经出台,英语并列高考三门核心学科,依然是"语数外铁三角"的一角,且一年两考;同时,高考也逐步加强了对学生阅读能力的考查.阅读是对语言进行认知的过程,它有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力,同时还可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.因此,在高一起始阶段,英语阅读教学要真正践行英语课程标准提出的先进理念,切实帮助学生提高英语素养,为其今后发展打下良好的基础,文章结合笔者作为高一备课组长的实践经验谈谈自己的切身做法.

关键词

高考改革/阅读教学/高一英语

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文