文渊(中学版)2020，Issue(6) ：633-634.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.893

探讨如何开展小学语文课外阅读指导教学

吴剑峰
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：633-634.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.893
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探讨如何开展小学语文课外阅读指导教学

吴剑峰1
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  • 1. 江西省宜春市袁州区西村镇中心小学 江西 宜春 336008
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摘要

阅读教学是学生获取语文信息、提高自身语文能力的一种重要方式.小学语文阅读教学包含课外阅读与课内阅读,有效的课外阅读不仅能够提高学生的阅读能力,还能扩大学生阅读量,丰富学生知识储备.但是,就目前小学语文教学现状来看,课外阅读实践教学还存在一些问题,需要教师对教学中的实践应用进行探讨.本文基于小学语文课外阅读开展策略探究展开论述.

关键词

小学语文/课外阅读/指导教学/开展策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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