文渊(中学版)2020，Issue(6) ：635-636.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.896

浅述小学语文如何激发学生的阅读兴趣

于井龙
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：635-636.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.896
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浅述小学语文如何激发学生的阅读兴趣

于井龙1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区庆阳中心学校 吉林 长春 130518
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摘要

阅读是学生扩展知识面提升自身文化修养的有效途径,尤其是在小学语文课程教学指导期间,为帮助学生不断提升学科能力,养成良好的学习习惯.探索提升学生阅读学习兴趣的科学方法,使得学生能够在阅读探究阶段获得新的启迪,更好地完成语文课程学习目标.对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,以期能够给广大语文教师带来积极借鉴参考.

关键词

小学语文/阅读教学/兴趣引导

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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