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基于核心素养的高中英语阅读教学探析——以Unit4 Wildlife Protection阅读课为例

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本文详细解读了一堂高中英语阅读部级优课,探讨了如何基于英语学科核心素养进行教学设计,并提出了几点个人反思,以促进高中英语阅读教学的有效开展.

李细姣

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黄石市体育运动学校体育中学 湖北 黄石 435000

英语 学科核心素养 阅读教学

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.897

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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