文渊(中学版)2020，Issue(6) ：639-640.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.902

核心素养背景下的小学语文阅读教学探究

杨洁
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：639-640.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.902
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核心素养背景下的小学语文阅读教学探究

杨洁1
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  • 1. 湖南省怀化市新晃县晃州镇酒店塘小学 湖南 怀化 419200
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摘要

近些年,随着人们生活水平的提高,素质教育不断提高.教师在开展小学语文教学活动的过程中更要注重阅读教学,以此提升学生的思维模式.调动学生学习语文的浓厚兴趣,培养学生的综合素质,提升语文运用能力,但在实际教学中还有很多教师受我国传统教学理念所影响,并没有注重阅读教学这一重要环节,因此,本文着重分析和探讨了小学语文阅读教学有效性,旨在为小学语文从教者提供借鉴.

关键词

核心素养/小学语文阅读/教学探究

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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