文渊(中学版)2020，Issue(6) ：644.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.909

初中语文阅读与写作教学方法探析

陆梦莹
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：644.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.909
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初中语文阅读与写作教学方法探析

陆梦莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市周恩来红军中学 江苏 淮安 223200
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摘要

文章是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,其具备形散神聚、意境深邃、语言优美等特点,在初中语文教学中,教师开展阅读教学对学生语文基础素养及审美鉴赏的提升能够起到十分重要的作用,那么,阅读与写作教学应如何有效展开呢?下文,我便结合自身多年教学经验来对此进行一番探究.

关键词

初中语文/多元化/阅读与写作

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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