文渊(中学版)2020,Issue(6) :685.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.970

关于小学英语教学中培养学生思维能力的浅析

莫小燕
文渊(中学版)2020,Issue(6) :685.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.970

关于小学英语教学中培养学生思维能力的浅析

莫小燕1
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  • 1. 江门市蓬江区北郊中心小学 广东 江门 529000
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摘要

小学英语是学生学习英语思维方法的关键时期,是学生了解熟悉英语文化的重要时刻,是学生熟悉英语学习习惯的关键时刻.如何提升学生学习英语的能力,如何增强学生的学习思维能力,如何发展锻炼学生的思维意识,是小学教育者的重要教学目标.学校应该高度重视思维能力锻炼的重要性,为学生营造轻松有效的教学氛围,切实有效增强学生的英语思维能力.本文简要分析了小学英语思维能力教学的现状,讨论了思维能力学习的重要意义,对现有的问题提出了相应的解决处理措施,希望可以有效提升小学生英语思维能力,发展学生英语学习思维能力.

关键词

小学英语/教学活动/思维能力/培养/方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
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