学科核心素养下的高中化学教学研究

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中文摘要：新课程标准背景下,重点关注理论知识的高中化学传统教学手段已经无法满足新的课程要求.经济社会和科学技术的跨越式发展的今天,仅仅掌握基本理论知识已经无法在竞争性强烈的社会工作中立足.为了培养国家和社会需要的综合性高素质人才,高中化学课程的开展必须基于学科核心素养的要求,创新教学模式和教学手段.本文旨在从分析学科核心素养下高中化学教学中存在的问题出发,探索基于学科核心素养下的高中化学教学策略.

作者：

廖少琼

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作者单位：

广东省河源市龙川县龙川一中高中部广东河源 517000

关键词：

学科核心素养高中化学教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.989

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2