基于新形势下以人为本理论在小学班主任管理中的应用分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：基于新形势背景下,班主任在进行班级管理时,要始终坚持以人为本的管理理念,同时要注重将该理论与班级管理工作相结合,充分体现出学生的主体作用,使得学生的主体地位在班级管理中得到体现,在保证学生成绩得到提升的同时,实现学生全面发展.鉴于此情况下,本文主要对小学班主任管理过程中出现的问题进行了阐述,重点对以人为本理论在小学班主任管理中的应用展开深入研究和分析,旨在提高班级管理的整体水平.

作者：

徐建芹

展开 >

作者单位：

湖北房县特殊教育学校湖北十堰 442100

关键词：

新形势以人为本班主任管理应用

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1004

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1