文渊(中学版)2020，Issue(6) ：717.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1018

浅议学案在初中历史课堂中有效利用

吴月艾
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：717.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1018
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浅议学案在初中历史课堂中有效利用

吴月艾1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市商都县第二中学 内蒙古 乌兰察布 013450
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摘要

学案是一种融教师的教案、学生的学案及分层评价练习于一体的、师生共同参与教学活动的载体.学案实质是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通教与学的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识的一种重要媒介.在初中历史课堂教学中如何运用学案更好地促进学生主动学习,我提出几点看法.

关键词

学案/初中历史课堂/有效利用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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