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识字不需要理由

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识字写字是阅读和写作的基础.为了让识字教学更高效,识字要以生为本,让趣催化.识字需要增加阅读量,注重过程与阅读同行.识字需要及时采撷识字成果,让多元评价保驾护航.

沈风艳

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河北省沧州渤海新区南大港产业园区第二完全小学 河北 沧州 061103

识字教学 以生为本 加强阅读 多样评价

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1057

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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