文渊(中学版)2020，Issue(6) ：758.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1076

建设班级精神文化,打造班级品牌——谈学生自主分组、积分综合评定制度

吴浩
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：758.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1076
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建设班级精神文化,打造班级品牌——谈学生自主分组、积分综合评定制度

吴浩1
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作者信息

  • 1. 长春市第二实验中学 吉林 长春 130000
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摘要

班主任是班级集体生活的组织者,班级文化的建设者,是班级教学、教育工作的协调者.对于二手班主任来说,如何在有限的时间内,改善班级顽疾,树立良好班风,需要班主任充分发挥自己的教育智慧.组织学生自主分组,制定积分综合评定制度是我这几年总结的比较有效的方法,对班级文化建设能有很大帮助.

关键词

中学/学组/分组管理模式/自主管理/班级文化建设/尖子生培养

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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