现代学徒制人才培养模式下的《医药综合知识与技能》课程思政教学改革

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中文摘要：针对教学改革中思政元素挖掘不深入、目标不明确、教师课堂教学组织形式单一等问题,我校药品经营与管理专业核心课《医药综合知识与技能》,探索了现代学徒制人才培养模式下的课程思政教学改革.从岗位需求出发深入挖掘课程思政元素,重构教学内容;树立教师课程思政教学理念,组建专兼职课程教学团队;秉承"四结合原则"系统设计课堂教学,改革创新教学模式;建设了融入思政元素的立体化教学资源.经过两年的探索和实施,在学生的职业道德、职业素养塑造和教师课程思政教学理念、教学改革水平提升等方面取得了一定的成效.

作者：

孙静、郑雪凌

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作者单位：

山东商业职业技术学院山东济南 250103

关键词：

现代学徒制课程思政教学改革

基金：

2018年12月教育部职业院校文化素质教育指导委员会研究课题2019年1月山东商业职业技术学院教学改革研究课题教研课题课程思政专项

项目编号：

2018YB27

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1088

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量3