多元评价,奏响"预习之歌"

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多元评价,奏响"预习之歌"

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中文摘要：预习是语文课的序曲,虽在课外完成却很重要,为了奏响"预习之歌",我探索了简易实用的"预习四部曲"——读、画、写、记;制订了预习的多元评价制度,实行评价主体、评价内容和评价形式的多元化,让孩子学会预习,学会学习.

作者：

李萍

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作者单位：

苏州国际外语学校江苏苏州 215000

关键词：

预习多元评价奏响学会

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1130

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2