文渊(中学版)2020，Issue(6) ：829-830.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1167

"管育并重"德育模式下中职班主任管理研究

李文瑞
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：829-830.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1167
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"管育并重"德育模式下中职班主任管理研究

李文瑞1
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作者信息

  • 1. 汤阴县职业技术教育中心 河南 安阳 455000
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摘要

教育改革工作对中职院校人才培养质量提出了更高要求,强调学生专业技能提升的同时还必须提升其德育素养,注重其正确三观的树立.为此中职班主任老师身负重任,开展学生管理工作的过程中贯彻"管育并重"理念,提升德育教育成效,为中职学生的全面发展提供切实保障.笔者结合自身相关工作实际,就"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作相关问题进行了相关探讨.希望对提升中职班主任管理工作效率,促进中职学生德育、智育水平均衡发展借鉴价值.

关键词

中职/班主任/德育并重/德育

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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