文渊(中学版)2020，Issue(6) ：838.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1180

情感教育在职业教育语文教学中的渗透研究

朱宁
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：838.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1180
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情感教育在职业教育语文教学中的渗透研究

朱宁1
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作者信息

  • 1. 安阳职业技术学院(安阳市高级技工学校) 河南 安阳 455000
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摘要

所谓情感教育是在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,激发他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,从而达到最佳的学习效果.职业教育教育要想培养出高素质全面发展的现代化人才,情感教育必不可少,而语文学科本身就具备了得天独厚的情感教育优势,所以是情感育人的最佳阵地.故此本文主要阐述了情感教学模式的基本内容,并对其在职业教育语文课堂中的实践应用进行了全面探析.

关键词

职业教育语文/情感教学/应用意义/应用策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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