文渊(中学版)2020，Issue(6) ：839-840.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1182

试论中职学前教育钢琴教学中节奏及力度的训练技巧

赵晶晶
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：839-840.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1182
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试论中职学前教育钢琴教学中节奏及力度的训练技巧

赵晶晶1
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  • 1. 新疆沙湾县中等职业技术学校 新疆 塔城 832100
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摘要

钢琴的演奏不仅仅是技巧的展示,同时也是演奏者表达自己内心情感的一种方式.好的演奏能够通过按键的强弱,使乐曲拥有多个层次,从而带领观众一步步领会乐曲的精神,最终与演奏者产生情感上的共鸣,故演奏节奏和力度的训练就显得尤为重要.力度训练按程度分可分为初级、中级、高级三个阶段,教师要将其贯穿于日常的钢琴教学中,帮助学生掌握控制强弱的方法,以此为基础,提高学生钢琴基础知识的学习效果.本文对中职学前教育钢琴教学中节奏及力度的训练技巧做了简要的论述.

关键词

中职学前教育专业/钢琴教学/力度训练/节奏

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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