文渊(中学版)2020，Issue(6) ：873-874.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1230

小学美术教育中学生创造力培养策略研究

王欢
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：873-874.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1230
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小学美术教育中学生创造力培养策略研究

王欢1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市望都县南关小学 河北 保定 072450
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摘要

万事万物都处于发展之中,发展需要创新,对于一个国家、一个民族来说,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解动力,21世纪是创新型新社会,为适应该发展趋势,中国有必要培养大量创新型人才,从课程入手,提高学生创造力,和其他学科比较来看,美术学科有助于提高小学生创造力,因此,教师有必要重视美术教育工作,从小学抓起,挖掘学生在美术方面的创造潜力,给学生提供学习平台.下面笔者将从现阶段小学生美术创造力发展现状入手,分析提高小学生美术创造力的策略,以期提高学生创造力.

关键词

小学美术教育/创造力/培养策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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