文渊(中学版)2020，Issue(6) ：877.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1235

在小学语文教学中如何渗透传统文化

应海帆
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：877.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1235
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在小学语文教学中如何渗透传统文化

应海帆1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市金巢实验学校 江西 抚州 344000
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摘要

随着各种各样的文化走进了人们的生活,很多人都遗忘了祖先留下来的传统文化,即便是在语文教学中,教师也只是对诗歌、文言文进行了解读,并没有引导学生深入地去探究,所以学生没办法感受到传统文化的优点,也不会去传扬传统文化.鉴于炎黄子孙有传扬传统文化的职责和义务,语文教材中也蕴含着传统文化,所以教师要在教学中渗透传统文化.本文从诗歌教学、阅读教学、写作教学三个方面入手,阐述了在小学语文教学中如何渗透传统文化.

关键词

小学语文/传统文化/意识渗透

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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