文渊(中学版)2020，Issue(6) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1317

浅谈初中语文作文教学中生活化教学策略

方硕
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1317
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浅谈初中语文作文教学中生活化教学策略

方硕1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市湖畔中学 宁夏 银川 751100
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摘要

初中是学生学习的过渡阶段,也是学生打基础的重要阶段.在新课改背景下,初中教师要帮助学生夯实语文基础,同时也要注重发展学生的语文能力,提升学生的综合语文素养,借此推进素质教育.故而教师就可以从初中语文教学最重要的组成部分——写作教学出发,在写作教学中融入生活化教学,利用生活化教学来提升初中学生的写作能力和写作水平.鉴于此,本文就将探究在初中语文作文教学中如何落实生活化教学.

关键词

初中语文/作文教学/生活化教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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