文渊(中学版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1323

学科核心素养下如何开展初中九年级英语听说课堂教学

韩宁
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1323
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学科核心素养下如何开展初中九年级英语听说课堂教学

韩宁1
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  • 1. 长春市第五十二中学 吉林 长春 130000
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摘要

在教育改革进程不断深化的背景之下,促进学生的学科核心素养得到发展,成为各个学科教师在教学实践中必须达成的一项重要任务.从英语学科核心素养的内涵出发,听说教学在初中英语教学中占据着十分重要的地位,教师应实现听说教学理念更新,重视构建高效的英语听说课堂,力求充分调动学生参与英语听说学习与英语听说实践的积极性与主体性,从而有效提高学生的英语综合应用能力.本文主要探讨在学科核心素养下开展初中九年级英语听说课堂教学的具体策略,旨在提供具备一定参考意义的借鉴.

关键词

学科核心素养/初中九年级英语/听说课堂教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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