文渊(中学版)2020,Issue(6) :942-943.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1329

基于核心素养,构建小学语文智慧课堂

黄红兰
文渊(中学版)2020,Issue(6) :942-943.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1329

基于核心素养,构建小学语文智慧课堂

黄红兰1
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  • 1. 江西省赣州市江口中心小学 江西 赣州 341103
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摘要

随着素质教育的不断推进,人们对教育愈加重视,尤其是对学生核心素养的培养.核心素养也是现阶段教育中,教师需要重点关注的内容.其中,小学教育阶段对语文核心素养的培养是小学语文教师需要不断探索的主题,语文课堂教学上,不只是教授学生书面知识,更重要的是,通过语文课堂教学,促进小学生语文素养的提升.因此,如何使小学语文课堂能够发挥出提升学生核心素养的作用,这需要教师不断积极思考创新,学会构建一个适合学生发展成长的语文课堂.通过构建小学语文智慧课堂,可以促进小学生语文核心素养的提升,可以在教师教学期间,通过教授教材核心知识的同时,渗透并发展小学生的各方面能力,从而实现对学生综合素养进行培养的基本目标的达成.

关键词

小学语文/智慧课堂/语文课堂

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量1
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