文渊(中学版)2020，Issue(6) ：952.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1343

新课程背景下高中化学多元化教学实践

李文学
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：952.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1343
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新课程背景下高中化学多元化教学实践

李文学1
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  • 1. 河北省魏县院堡镇中心校 河北 邯郸 056800
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摘要

化学教师在高中化学教学中实施多元化教学模式,不仅能激发学生的学习动力,还能使化学教学呈现出五彩缤纷的图景,从而使学生体会到学习化学知识的乐趣与价值.基于此,本文结合具体的教学实例,就高中化学多元化教学进行如下几方面的探究.

关键词

高中化学/多元化/新课程背景

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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