文渊(中学版)2020，Issue(6) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1347

授人以渔:初中生计算思维的发现式学习模式建构

李演祺
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1347
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授人以渔:初中生计算思维的发现式学习模式建构

李演祺1
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  • 1. 苏州学府中学校 江苏 苏州 215000
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摘要

面对快速发展的信息科技时代,计算思维的作用意义也越来越突出,对这一素质的培养也越来越受到广泛关注.要适应这种发展变化的形势,就必须要具备自主学习的能力,也正因为此,初中阶段信息技术教育的一个重要任务,就是建构发现式学习模式,从而帮助学生学会学习,培养学生的探究创新的能力.

关键词

计算思维/发现式教学/初中/信息技术

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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