文渊(中学版)2020，Issue(6) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1349

初中生物教学中渗透生态环境教育的实践与体会

李勇
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1349
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初中生物教学中渗透生态环境教育的实践与体会

李勇1
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  • 1. 四川省泸州市叙永县黄坭镇初级中学校 四川 泸州 646416
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摘要

随着社会的进步,我国教育事业也迅速发展起来.初中生物不仅涵盖了各种生物相关知识,还涵盖了生态环境教育内容,使得生态环境教育成为初中生物课堂中较为重要的知识内容,长期都得到生物老师的重视.加强生态环境教育,不仅能够促进生物教学发展,还能够提高人们的生态保护意识,对人类社会与自然环境的和谐发展起到积极作用,故必须在初中生物教学中渗透生态环境教育.

关键词

初中生物教学/生态环境教育/实践与体会

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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