文渊(中学版)2020，Issue(6) ：975.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1377

新课改下小学语文高效课堂的小组合作学习模式探讨

吴巍
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：975.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1377
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新课改下小学语文高效课堂的小组合作学习模式探讨

吴巍1
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  • 1. 长春市二道区开封小学 吉林 长春 130032
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摘要

随着新课程改革进程的日益深化发展,对小学语文课堂教学的要求逐渐提高,教师不仅要让学生在课堂教学活动的过程中学习语文知识,形成语文技能,还需要培养学生的综合素养与能力,构建高效课堂教学模式.小组合作学习模式是一种较为新颖的课堂教学模式,其目的在于让学生在小组合作的过程中发挥自身主动性,通过合作探究、互相交流的方式获取语文知识,形成良好的综合素养.本文结合小学语文部编教材内容,对新课改下小学语文高效课堂的小组合作学习模式进行深入探究.

关键词

小学语文/高效课堂/小组合作学习/教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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