文渊(中学版)2020，Issue(6) ：976.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1379

提升小学语文课堂教学效果的策略

向泓燕
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：976.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1379
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提升小学语文课堂教学效果的策略

向泓燕1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴蜀小学 重庆 400000
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摘要

打造一个自主高效的小学语文课堂,是强化学生知识基础、培养其多项能力的关键途径.作为我国小学课程体系中的一门基础课程,长期以来,语文教学在我国教育体系中都占据着相当高的地位,为发挥出语文学科本身的潜在价值,对提高课堂教学效果的实际策略做出分析与研究十分有必要,文章从多个角度对此进行了详细的介绍,以期能为广大教育工作者提供教学参考.

关键词

小学语文/课堂教学/教学效果/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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