国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(6) :
981.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1386
高中色彩静物写生的教学思考
杨艳
文渊(中学版)
2020,
Issue
(6) :
981.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1386
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中色彩静物写生的教学思考
杨艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省清远市英德市第一中学 广东 清远 513000
折叠
摘要
对于我国高中美术生来说,色彩静物写生是一个重要的角色,同时也是高中美术的一门重要课程,通过我们对学生们色彩静物写生成果的验收,我们发现学生们对于色彩静物写生掌握的不是很好,因此,我们有必要对当前色彩静物写生教学进行研究,通过研究,找到色彩静物写生过程中学生们需要注意的问题,同时给他们传授更好的技巧方法,让他们能够更好的掌握色彩静物写生的精髓所在.因此,本篇论文以探索最适合学生们掌握知识的教学思路为主要目标,并且研究出更好的教学模式,让学生们在色彩静物写生课程中找到乐趣.
关键词
色彩
/
教学思考
/
静物写生
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果