文渊(中学版)2020，Issue(6) ：999.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1413

小学科学课外活动的拓展与策略研究

李莉
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：999.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1413
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小学科学课外活动的拓展与策略研究

李莉1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市外国语学校 湖北 十堰 442000
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摘要

小学科学学科的设立意义在于帮助学生树立问题意识,引导学生能够主动发现问题、探究问题,从而提升学生的实践能力与创新能力.一般来说,小学科学课本上的内容并不多.所以,教师在教学时需要适当进行拓展,通过丰富内容提升课堂趣味性,让学生能够在课下积极开展课外活动.本文便围绕小学科学课外活动的拓展与策略展开讨论,以供参考.

关键词

小学科学/课外活动/拓展策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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