文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1021-1022.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1447

影响不同学段人群锻炼坚持性的因素研究

于鹏
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1021-1022.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1447
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影响不同学段人群锻炼坚持性的因素研究

于鹏1
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作者信息

  • 1. 山东师范大学 山东 济南 250014
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摘要

研究为了了解小学、初中、高中、大学四个学段影响锻炼坚持的不同因素,运用了文献资料法和对比分析法,研究结果显示"他律"对小学阶段的锻炼坚持影响至关重要;初中由于存在体育中考,体育参与状况较良好,但来自各方面的压力也在逐渐增加,对学生的锻炼坚持存在影响;高中阶段文化课学习成了重中之重,所以家长以及学校对学生的体育锻炼限制影响着锻炼的坚持;大学阶段,自身的锻炼习惯至关重要,没有养成锻炼习惯的学生倾向于锻炼退出.

关键词

小学/初中/高中/大学/锻炼坚持

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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