文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1036-1037.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1468

培养幼儿的群体合作能力的有效对策经验分析

陈钱
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1036-1037.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1468
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培养幼儿的群体合作能力的有效对策经验分析

陈钱1
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  • 1. 鹰潭市余江区第一幼儿园 江西 鹰潭 335200
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摘要

幼儿阶段是培养孩子的群体合作意识的最佳时期,而幼儿教师是孩子这一成长阶段的引路人,所以此时教师应该尽可能的为孩子创造条件,逐渐培养孩子的合作意识.在本文当中我们结合幼儿园生活中孩子当前的实际情况进行分析,针对如何培养孩子的群体合作能力提出了有效策略.

关键词

幼儿/群体合作意识/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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