文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1041.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1474

浅谈转化后进生的体会

邓秀兰
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1041.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1474
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈转化后进生的体会

邓秀兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 博罗县杨桥中心小学 广东 惠州 516100
  • 折叠

摘要

在十几年的班主任工作中,我发现每个班级总免不了有后进生,虽然后进生在班上所占的比例较小,但其活动能量大,影响面广,危害性大,往往是成事不足,败事有余.因此班主任要提高教育教学质量,要抓好班风学风,首先要去转化后进生,在转化的过程中,对后进生要有爱心,以爱心去打开他们的心灵之门,拉近他们的距离,要信任鼓励后进生,以诚心换取他们的知心,因为老师一句温暖鼓励的话,都会让他们信心百倍,同时还要有耐心,不能操之过急,否则是无法成功的.

关键词

后进生/爱心/诚心/耐心

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文