文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1047-1048.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1484

基于区域活动视域下幼儿园大班语言活动实践

李超
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1047-1048.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1484
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基于区域活动视域下幼儿园大班语言活动实践

李超1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市章贡区第二保育院 江西 赣州 341000
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摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出:"艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育,促进幼儿健全人格的形成."所以幼儿的教育应该结合幼儿生活经验.基于此,本文从幼儿的语言教育入手,通过区域活动的设计,旨在于启迪幼儿的情感,激发幼儿的情感体验,培养幼儿的对于美的感受能力最终促进幼儿的全面发展.

关键词

区域活动/生活渗透/幼儿教育

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出版年

2020
文渊(中学版)

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ISSN：
参考文献量1
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