文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1071-1072.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1520

幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨

张晓梅
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1071-1072.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1520
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幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨

张晓梅1
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  • 1. 山西省吕梁市柳林县锄沟幼儿园 山西 吕梁 033300
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摘要

随着现代社会对幼儿教育的重视,越来越多的人开始意识到幼儿阶段的教育会对幼儿的成长产生重要影响.家园共育模式作为一种有效的幼儿教育方式,在幼儿园中被广泛推行.家园共育模式是通过幼儿、幼儿园、家庭和社会之间的相互影响、相互作用来促进幼儿的全面发展.但是,在当前的幼儿教育中,这一教育方式的推进情况并不乐观.本文以S市A幼儿园为例,就家园共育模式的推进情况作了简单地探讨.

关键词

幼儿教育/家园共育/有效推进

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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