文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1073.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1522

谈书法教育校本课程的育人价值

赵可馨
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1073.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1522
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谈书法教育校本课程的育人价值

赵可馨1
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  • 1. 长春市二道区开封小学 吉林 长春 130032
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摘要

书法作为中华民族传统文化之一,也是近几年教育的热门内容,基于书法教育的校本课程层出不穷,书法教育的育人价值开始逐步凸显出来,所以,本研究从以往基于书法教育的校本课程设计经验出发,阐述这一校本课程在现代教育体系中蕴含的育人价值,希望借此能帮助书法教育在后续教育中得以普及.

关键词

书法教育/校本课程/育人价值

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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