文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1075-1076.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1526

阻碍微课应用于课堂的原因分析

朱艳梅
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：1075-1076.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1526
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阻碍微课应用于课堂的原因分析

朱艳梅1
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作者信息

  • 1. 长春市星恒学校 吉林 长春 130000
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摘要

微课视频是一种很好的教学资源,它的兴起源于科学技术的进步.很多学校很多老师也都在自己的课堂上偿试使用这类资源,但教学效果却一直不理想.经过学校课题组老师几年的偿试、研究与反思,笔者提出了课堂应用效果不理想的几点原因,以期能与读者产生共鸣.

关键词

微课/课堂/应用/教学实施

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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