文渊(中学版)2020，Issue(7) ：21.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.032

情感教育在高职语文教学中的实施策略概述

马倩 张娟
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：21.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.032
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情感教育在高职语文教学中的实施策略概述

马倩 1张娟1
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作者信息

  • 1. 新疆铁道职业技术学院 新疆 哈密 839001
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摘要

近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革.高职语文教学中涉及的知识内容更加复杂,学生在学习中需要提升自身的理解能力,通过对语文学习的深化来理解所学的内容,加强学习的效果.在教学中,教师应考虑到对学生的情感引导,借助情感教育来开展教学,使学生能够在学习过程中形成正确的价值观念,并且收获更多的知识.教师在教学中应采取有效的方式引导学生,以情感教育的形式来帮助学生理解语文学习内容,本文就情感教育在高职语文教学中的实施策略展开探讨.

关键词

高职语文/情感教育/实施

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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