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基于新课改的小学音乐教育器乐教学发展研究

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新课程改革背景下,音乐教育对于促进学生全面发展的作用和优势是毋庸置疑的,加强小学音乐教育改革,也是培养学生良好音乐理念、音乐素养的必然方式,同时,将小学音乐教育与器乐教学有机结合,运用器乐教学方式,能够激发学生学习兴趣,尽可能的满足小学生在音乐学习方面的需求,实现对学生音乐文化素养的培育,让学生能够积极主动地参与到小学音乐教育的器乐教学中.

张一

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经济技术开发区第二小学 河北 秦皇岛 066000

新课改 小学音乐教育 器乐教学 分析

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.083

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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