文渊(中学版)2020,Issue(7) :90.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.141

绘本阅读在幼儿语言活动中的价值分析

余艳艳
文渊(中学版)2020,Issue(7) :90.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.141

绘本阅读在幼儿语言活动中的价值分析

余艳艳1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区萍聚幼儿园 广东 梅州 514000
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摘要

绘本是幼儿教育阶段的重要教育内容,对幼儿语言能力的培养起到关键作用,是推动幼儿思维成长和知识积累的关键基础,对幼儿全面发展起到积极作用.在幼儿教育活动中对绘本阅读活动进行科学设计,能够充分发挥绘本价值,对幼儿思维形成有效的引导和锻炼,推动教育效果的提升.本文结合幼儿绘本阅读教学实际,对绘本阅读的重要作用进行详细阐述,探讨科学的绘本阅读活动开展策略,充分发挥教师的引导作用,深入挖掘绘本中的语言元素,利用问题和游戏活动等形式,对幼儿的语言能力和思维意识形成科学的锻炼,实现对幼儿语言能力水平的科学提升,为幼儿发展提供有效支持.

关键词

绘本阅读/幼儿/语言活动/价值

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量1
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