初中数学教学中合作学习模式浅析

陈庆香¹

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作者信息

1. 吉林省安图县第三中学吉林安图 133600
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摘要

合作学习堪称为一种新课程改革下的新型学习模式,以合作学习的途径将学生带入到自主、合作、探究和交流的学习氛围中,以利于学生去迅速地掌握所学习的新知识,并能取得极其理想的教学效果,是提高学生课堂教学质量特别有效的学习模式.合作学习模式非常适合初中数学课堂教学,在提升初中生数学学习效率方面意义重大.笔者结合自身的初中数学教学实践经验,对合作学习的目的以及意义进行阐述,并针对在初中数学教学中实施合作学习模式的有效策略进行探析,以期助力初中数学合作学习的有效开展.

关键词

初中数学/合作学习模式/目的意义/有效策略

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量2

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