文渊(中学版)2020，Issue(7) ：99.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.155

新课标下的小学数学应用题教学探析

吴维芸
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：99.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.155
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标下的小学数学应用题教学探析

吴维芸1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省大方县六龙镇后寨小学 贵州 毕节 551601
  • 折叠

摘要

新课标指出,小学数学应用题应当以解决问题为中心,注重实践与综合应用.在推出新课标后.对应用题教学的改革与创新,成了目前小学数学教学探究的重要内容.本文主要针对此问题,从问题情境的创设、题目结构的开放、应用题的实际应用、多元化评价的实施四个方面进行了阐述,以求有助于数学教学质量的提升.

关键词

新课标/小学数学/应用题教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文