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论高中历史核心素养培养体系的构建

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在现阶段的高中历史教学过程中培养学生的核心素养是时代和教育发展的必然要求,历史学科的学习必然要求学生应该掌握一定程度的时空观念素养和唯物史观素养,这样才有助于学生在历史学科中的学习是有效的且能够做到衣食为鉴总结出自己的思维想法,据此,本文便针对如何培养高中学生的历史核心素养问题做出了相关的探索和分析并提出了研究方案.

聂鹰

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娄底市第六中学 湖南 娄底 417000

历史核心素养 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.161

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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