课堂教学效率是评价课堂的重要标准,高效的教学课堂不仅能够让学生徜徉在知识的海洋,而且能够激发学习的兴趣和主动性,增强学习的积极性,爱上学习.然而,现阶段,由于受到传统教学方式的束缚,教学方法过于传统死板,教学内容未与生活实际相联系等原因,造成了教学课堂效率低的现状,不仅限制了学生思维及想象空间的发挥,同时也在一定程度上降低了教学效率,消磨了学生的学习兴趣,不符合新课程改革的要求,也难以适应当今的教学需要.因此本文就根据自身的教学实际以及教学经验,总结了小学语文课堂现存的困境以及如何突破困境,提高教学效率,为构建高效的小学语文课堂提供一定的参考.
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