随着新课改的贯彻与落实,在一定程度上转变了传统教学方式.在小学数学教学中,教师不仅需要教授数学学科知识,提升学生数学技能,而且还需要激发学生数学学习兴趣,积累数学活动经验,从而提升学生数学素养.在小学阶段数学教学中,课堂教学是教学的基本形式,教学质量往往与课堂练习有关.通过课堂练习,不仅能够巩固学生数学知识,同时还能够引导学生使用数学思维看待问题,培养学生运用所学知识解决实际问题,课堂练习效果将直接决定教学质量.因此教师在教学中,应当重视课堂练习重要性,并通过多种方式,提升小学数学课堂练习质量,进一步提升学生数学素养.
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