文渊(中学版)2020，Issue(7) ：140-141.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.226

微课在初中化学教学中的应用策略探究

韩茹莎
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：140-141.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.226
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微课在初中化学教学中的应用策略探究

韩茹莎1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市内丘县侯家庄中学 河北 邢台 054200
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摘要

初中是学生教育的重要阶段,对学生的学习思维和学习习惯培养具有重要的意义,为了更好实现对学生高质高效教育效果,微课逐渐受到了初中化学的关注和运用.由于化学是一门科学类学科,对学生综合素质要求比较高,也一直是学生学习中的难点部分,而微课凭借其短小精悍的优势有效地推动了化学高质高效教育的开展,而在初中化学教学中如何实现微课的有效运用,就是本文主要研究的内容.

关键词

微课/初中化学教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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